Agrupamento

#EstudoEmCasa 2020/2021 – “O teu companheiro de escola”

“O Ministério da Educação, em parceria com a RTP, relança o #EstudoEmCasa 2020/2021, após o reconhecimento generalizado da mais-valia e do impacto deste recurso.

No último trimestre do ano letivo anterior, este recurso demonstrou ser fundamental no acompanhamento das atividades dos alunos, numa altura muito específica de confinamento, tendo sido igualmente um recurso utilizado além-fronteiras e seguido por um conjunto diverso de pessoas fora da idade escolar.

A universalidade do acesso ao #EstudoEmCasa, atendendo à disponibilização dos conteúdos na RTP Memória, em sinal aberto através da Televisão Digital Terrestre, permitiu que, mesmo os alunos mais isolados pudessem aceder a estes conteúdos educativos absolutamente relevantes no desenvolvimento das suas aprendizagens, em qualquer parte do território nacional. Esta via foi complementada pela disponibilização dos conteúdos através da RTP Play e através da página eletrónica da Direção-Geral da Educação - https://estudoemcasa.dge.mec.pt/ (na qual é possível encontrar todos os conteúdos utilizados pelos professores), bem com através da APP #EstudoEmCasa.

Esta ferramenta educativa tem como objetivo ser um complemento à escola, atendendo à retoma do sempre desejável ensino presencial. O #EstudoEmCasa 2020/2021 é, por isso, uma ferramenta à disposição dos docentes (no trabalho presencial ou a distância que desenvolvem), um apoio para os alunos que estiverem em casa, e/ou um “companheiro de estudo”.

 

A segunda temporada do #EstudoEmCasa

O #EstudoEmCasa 2020/2021 apresenta algumas novidades relativamente ao anterior modelo.

Foram criadas uma equipa de coordenação e uma equipa específica para o seu desenvolvimento, composta por cerca de quatro dezenas de professores e quatro intérpretes de Língua Gestual Portuguesa.

Esta nova fase terá uma incidência particular no Ensino Básico, iniciando-se no dia 19 de outubro, por forma a acompanhar o calendário escolar definido pelo Ministério da Educação (durante as cinco semanas dedicadas especificamente à recuperação de aprendizagem, também a RTP Memória repôs blocos pedagógicos temáticos do ano anterior).

Os conteúdos diários têm tempo limitado, em blocos de cerca de 30 minutos, num total de 75 blocos semanais, cumprindo-se a maior parte das componentes curriculares, organizadas disciplinar e interdisciplinarmente.

Estas transmissões vão ocupar a grelha da RTP Memória, das 9h às 16h30, com conteúdos que fazem parte das Aprendizagens Essenciais. Tal como no ano passado, os blocos da manhã são dedicados aos 1º e 2º ciclos e os da tarde ao 3º ciclo, fazendo por norma a disciplina de Português Língua não Materna a transição entre os dois turnos (grelha em anexo).

 

Legado para o futuro

Porque já não se trata de um recurso concebido numa situação de premência, a Direção-Geral da Educação concebeu os novos recursos de forma ainda mais estruturada e que constituirá, além do mais, um dos mais ricos, completos e transversais produtos pedagógicas produzidos nos últimos anos.

De notar a importante autonomização do 1.º e do 2.º anos, que decorre da necessidade de adequação às especificidades deste início de ciclo, marcado pela aquisição da escrita e da leitura, fator que condiciona inevitavelmente a metodologia a adotar, sendo evidente no 1.º ano a preponderância do domínio da oralidade, por exemplo, em atividades de compreensão, como forma de preparação para futuras atividades de compreensão da escrita. A introdução do novo bloco de “Orientação para Trabalho Autónomo” provém da consciência da necessidade de desenvolver nos alunos formas de autorregulação e de aprofundamento das aprendizagens, indo desta forma ao encontro da progressiva evolução da área de competências de “Desenvolvimento pessoal e autonomia”, preconizada no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

 

O #EstudoEmCasa para lá da televisão

O #EstudoEmCasa 2020/2021 para o Ensino Básico vai ser transmitido na RTP Memória, nos seguintes canais:

• TDT – posição 7

• MEO – posição 100

• NOS – posição 19

• Vodafone – posição 17

• Nowo – posição 13

Ficará igualmente disponível em:

• https://www.rtp.pt/estudoemcasa (emissão de cada dia on demand e módulos individualizados);

• https://estudoemcasa.dge.mec.pt/ (onde estão alojados os conteúdos que os professores utilizam em cada bloco);

• App #EstudoEmCasa.

 

Alargamento ao secundário

Como consequência da vontade de acolher todos os alunos neste projeto, o #EstudoEmCasa 2020/2021 contemplará também o alargamento ao Ensino Secundário. Para esta modalidade, foram operacionalizadas algumas alterações ao modelo do Ensino Básico. Apesar de este nível de ensino ter a mesma equipa educativa e o mesmo número de blocos semanais, estes serão organizados em blocos temáticos que podem ser abordados sequencial ou isoladamente, ficando acessíveis na RTP Play e na APP, por forma a serem utilizados como reforço das aprendizagens, especialmente em contexto fora da sala de aula.

Estes conteúdos começarão a ser disponibilizados em novembro.

O projeto #EstudoEmCasa é uma parceria do Ministério da Educação com a RTP, contando com o apoio das editoras Leya e Porto Editora.



Legenda: 1.º e 2.º anos  |  3.º e 4.º anos  |  5.º e 6.º anos  |  1.º ao 9.º ano  |  7.º e 8.º anos  |  3.º Ciclo  |  9.º ano

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Informação – Refeitório (Escola Secundária Poeta Joaquim Serra)

Informa-se os alunos de que, na próxima segunda-feira dia 19 de outubro, já haverá serviço de refeições na Escola Secundária Poeta Joaquim Serra.

Os alunos que têm aulas apenas no turno da manhã, deverão, preferencialmente, optar pelo serviço take-away.

As refeições para o dia 19 de outubro deverão ser marcadas até às 16 horas do dia 16 de outubro (sem multa) ou no dia 19 até às 10 horas, com multa (apenas 10 refeições). Nos restantes dias, a marcação processa-se da forma habitual.

Semana do Diploma – Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra

Webinar DIDO (Dropping in the drop-outs)

A AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO / WORKSHOP DIDO "DROP IN THE DROPOUTS" FOI UM SUCESSO!!!

O projeto DIDO / Dropping in the drop-outs, cofinanciado pelo programa Erasmus+, está na sua reta final e foi o momento de divulgar o Kit de Ferramentas DIDO desenvolvido por uma parceria com 6 organizações de educação de adultos de vários países Europeus, interessadas na prevenção do abandono dos adultos em processo de aprendizagem.

A Ação de Curta Duração / Workshop DIDO "Drop in the dropouts" decorreu a nível nacional no dia 30 de junho de 2020 em parceria com o CENFORMA. Estiveram presentes mais de 70 pessoas interessadas nesta temática, entre educadores de adultos, formadores, orientadores pedagógicos, técnicos e decisores políticos envolvidos no setor da educação de adultos do nosso país.

Márcia Silva, coordenadora nacional do projeto DIDO, dinamizou a realização do Workshop e juntamente com a Dra. Marta Alves deram as boas-vindas aos participantes. Os trabalhos iniciaram com a intervenção da prof. Doutora Helena Cruz, em representação do Instituto de Emprego e Formação Profissional, que discorreu sobre os “Os Motivos e Fatores para o Abandono do Percurso de Aprendizagem dos Adultos”, focando as políticas de formação profissional do IEFP e aposta deste organismo público numa oferta formativa flexível e que corresponde a uma resposta à medida do projeto de cada pessoa.

Seguiu-se a prof. Doutora Sandra Rodrigues do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra com a apresentação “As Estratégias de Redução do Abandono do Processo de Aprendizagem dos Adultos no AEPJS”, tendo sido evidenciado os dados e resultados alcançados pelo AEPJS na educação de adultos, assim como as estratégias e atividades desenvolvidas para motivar e envolver os adultos nos processos de aprendizagem e os princípios e conceitos teórico-práticos adotados pelo Agrupamento para garantir o sucesso nas aprendizagens destes aprendentes.

Antes de um curto intervalo Márcia Silva apresentou o objetivo do projeto europeu Drop in the dropouts/DIDO, as organizações parceiras e os produtos desenvolvidos ao longo destes 33 meses. Após o intervalo, Marisol Carmelino e Graça Gonçalves, representantes da AidLearn e elementos da equipa de projeto, apresentaram diversas ferramentas desenvolvidas no decorrer do projeto DIDO: Histórias de Sucesso, Postal para Memória Futura, Catch Up e Listas de Verificação da Calendarização.

Finalizamos as apresentações com a experiência e vivência da Dra. Valéria Gomes, professora e educadora de adultos no AEPJS, na utilização na sua prática pedagógica das diversas ferramentas do Kit de Ferramentas DIDO.

A ACD / Workshop DIDO constitui-se como um espaço de reflexão enriquecedor e aprofundamento de conhecimentos que permitiu apresentar à comunidade envolvida na educação de adultos ferramentas úteis e motivadoras, desenvolvidas por uma equipa transnacional, para a prevenção do abandono dos adultos em processo de aprendizagem.

A análise dos resultados obtidos através dos questionários de avaliação da ACD/Workshop DIDO indicam que 93% dos participantes consideram as aprendizagens realizadas durante este evento como muito úteis para as suas actividades profissionais e que as diversas apresentações da ACD / Workshop DIDO foram uma mais-valia para o seu percurso profissional. 85% dos participantes planeiam experimentar uma ou mais ferramentas disponibilizadas no Kit de Ferramentas DIDO e referem ainda que de acordo com as funções que exercem ser possível obter benefícios deste conhecimento e destas ferramentas. Quando questionados se recomendariam o Kit de Ferramentas DIDO, 93% responderam que pretendem recomendar o Kit DIDO aos colegas.

Salientam-se os excelentes comentários recebidos sobre a importância da realização de eventos como este que evidenciam boas práticas e partilha de vivências e experiências pedagógicas motivadoras e apelativas.

Siga o link para ver o vídeo da ACD/Workshop DIDO "Drop in the dropouts"!

O Kit de Ferramentas DIDO para prevenir o abandono na Educação de Adultos encontra-se disponível em Português, Inglês, Dinamarquês, Alemão, Holandês, Finlandês e Sueco aqui!

Poderá encontrar mais informação referente a este projeto em http://www.dido-project.eu/ e seguir as últimas novidades na página do Facebook.

Se estiver interessado/a em obter mais informações sobre o projeto entre em contacto connosco!

# Escola Em Segurança – Recomendações

Neste início de ano letivo é importante uma mudança de conduta e de comportamentos.
 
É neste quadro que se insere este cartaz e vídeos das campanhas em curso do Ministério da Educação, para divulgação junto da comunidade educativa.
 
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